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第22章 给我送花吧（第2页）

刘学明说：“我其实没太想好----‘公私合营’的事。”

韩灿宇说：“‘公私合营’是好事，属于资源整合，有利于以后更好地发展。”

刘学明听韩灿宇这么说，知道他误会了，就马上说：“我不是这个意思。‘公私合营’是全国性的工商业改革，我举双手赞成。咱们的‘利民’分店已经跟‘镇农村合作社’合并了，张金凤到‘合作社’去当营业员了，她也算是职业女性了，我知道这是好事。”

韩灿宇说：“嗯，当然是好事，比窝在你那个小店里强，她以后就是是集体所有的商店的职工了，吃皇粮了。”

刘学明说：“县里也有人找我谈话了，想把‘利民日杂’和‘利民干货’两个店跟县里的供销社合并，给我安排在供销社工作。”

韩灿宇一听，很高兴，说：“好啊，供销社的平台多大呀，到了供销社，你也是吃皇粮的公家人了。”

刘学明停了一下，看了一眼韩灿宇，说：“我想把这个工作让给我大妹。”

韩灿宇说：“你说什么，让给你大妹，那你呢？”

刘学明笑了一下，说：“我想当兵！”

韩灿宇开学的那天，韩好一也上了小学。

按照韩灿宇的计划，韩好一越过一、二年级，直接上了小学三年级。

韩灿宇高中毕业以后，就把韩好一领回了镇里，整个假期他和韩好一足不出户，反复地把小学一、二年级的课本学了好几遍，算术题一点问题都没有，课文也都背得滚瓜烂熟。

当年韩灿宇连跳两级，是从一年级跳到三年级的

，韩灿宇认为，一、二年级的内容相对简单多了，好一已经掌握了全部的知识点，如果再上一年级，等于是在浪费时间。像好一这种情况，与其让他先上一年级，然后再跳到三年级，不如直接进入三年级更合理。

韩灿宇把自己的想法跟马校长说了，马校长点点头，说：“反正韩好一年龄也不大，先上着，看看能不能跟上趟，跟不上趟的话，再重新上也不晚。”

韩好一一上学就直接插到了三年级，引起不少同学的好奇。

三年级一个7个班，韩好一在三年五班。

三年五班的老师叫吴曼丽，是这个学期刚从师范学校毕业的，今年才17岁。原来二年五班的老师休产假了，所以吴曼丽刚一到学校，马校长就让她接手了三年五班。

韩灿宇只有7岁，像这个年龄，堡子上的孩子有的连一年级还没有上，虽然个头不比班上的同学矮，但一看脸，显然是个小孩，所以班上的同学都拿他当个乐子，没事就看看他，看着看着就乐了。

韩好一在县城念过两年幼稚园，也算是见过大世面的，对同学的围观和好奇一点也不惧怕。

开学的第一天，吴老师说：“新的学期，新的气象。一切都是新的，我们班也要重新安排班级干部。”

吴老师回身在黑板上写了“干部”两个字，然后问大家：“知道干部是什么意思吗？”

全班同学一齐喊到：“知道！”

吴老师说：“那谁说说。”

一个同学站起来回答，说：“就是班长。”

吴老师点了一下头

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